Seminaro dalyviai sužinojo:

• Kokie autizmo spektro sutrikimą turinčių vaikų elgsenos ir bendravimo ypatumai bei jų įtaka gebėjimui dalyvauti ugdymo veiklose?
• Kas t.y. taikomosios elgesio analizės metodai ir kaip juos panaudoti  mokant raidos sutrikimų turinčius vaikus plaukimo pradmenų?
• Kokie pagrindiniai skęstančiųjų gelbėjimo ir pirmosios pagalbos teikimo metodai?

Seminaro dalyviai praktiškai išbandė:

• Pagalbos autizmo sutrikimą turintiems vaikams priemones mokant juos plaukti.
• Atliko praktines užsiėmimo planavimo ir vaikų paruošimo užsiėmimams užduotis.
• Efektyvias skęstančiųjų gelbėjimo baseine, atvirame vandens telkinyje ir pagalbos teikimo metodikas.

Seminare dalyvavo:

plaukimo treneriai, kūno kultūros mokytojai, fizinio rengimo, reabilitacijos specialistai, vaikų neformaliojo švietimo organizatoriai, plaukimo paslaugų teikėjai, baseinų atstovai, dirbantys su raidos sutrikimų turinčiais vaikais.

Seminaro lektoriai:

• Giedrė Skaisgirytė Kairė, Taikomosios elgesio analizės programų vadovė, VšĮ ISADD Lietuva
• Arūnas Vainora, Sertifikuotas Nardymo instruktorių profesinės asociacijos (PADI) instruktorius, Nardymo klubas „Oktopusas“
• Ilona Totoraitė, VšĮ „Švietimo pagalbos projektai“ direktorė

Projektas bendrai finansuotas valstybės Sporto rėmimo fondo lėšomis, kurį administruoja Švietimo, mokslo ir sporto ministerija ir Švietimo mainų paramos fondas.